V posledných rokoch sa čoraz viac hovorí o probléme násilia medzi deťmi, ktoré si ubližujú navzájom v školách a mimo nich. Tento fenomén je často prejavom hlbších sociálnych a emocionálnych problémov, ktoré deti absorbujú z okolia. Jedným z najdôležitejších faktorov, ktorý môže výrazne ovplyvniť správanie detí, sú vzťahy dospelých v ich životoch a spôsob, akým dospelí reagujú na konflikty a problémy.

Dospelí ako vzor

Deti sú veľmi vnímavé na správanie dospelých a často si osvojujú vzorce, ktoré vidia u svojich rodičov, učiteľov alebo iných dospelých. Ak sú dospelí agresívni, emocionálne nevyvážení alebo nevedia, ako efektívne riešiť konflikty, deti si môžu tieto vzorce správania prevziať a začať ich aplikovať vo vlastných vzťahoch. Násilie v rodine, slovné urážky, fyzické tresty alebo psychická manipulácia sú len niektoré z negatívnych vzorcov, ktoré sa deti môžu naučiť. Tieto vzorce sa potom prenášajú na ich spolužiakov, pričom si navzájom ubližujú, aby si kompenzovali svoje pocity bezmocnosti alebo bolesti.

Dôležitosť správnej reakcie na deti

Rovnako ako je pre deti dôležité, aby mali vzory, ktoré ukazujú pozitívne a zdravé spôsoby riešenia problémov, aj reakcie dospelých na detské správanie zohrávajú podstatnú úlohu. Pokiaľ deti čelia násilnému alebo neadekvátnemu správaniu zo strany rodičov alebo učiteľov, môžu začať chápať tieto reakcie ako akceptovateľné. Ak dospelí pri konflikte používajú krik alebo agresívne gestá, deti môžu predpokladať, že tento spôsob komunikácie je v poriadku a začnú ho používať aj vo vlastných interakciách.

Zlá reakcia na deti, ako je znevažovanie ich pocitov, ignorovanie ich potrieb alebo nevhodné tresty, môže viesť k tomu, že sa deti cítia nedocenené a bezmocné. Takéto pocity sa môžu následne vyjadriť agresívnym správaním voči rovesníkom. Je preto dôležité, aby sa deti učili, ako sa vyrovnávať s vlastnými emóciami a ako riešiť problémy v komunikácii. Ak dospelí v živote dieťaťa nevedia, ako im pomôcť zvládnuť konflikty pokojne a s rešpektom, deti sa môžu naučiť, že násilie alebo urážky sú účinné spôsoby, ako dosiahnuť svoj cieľ.

Vzťahy dospelých a ich vplyv na deti

Výskum ukazuje, že deti vyrastajúce v prostredí s vysokým výskytom násilia v rodine alebo inými negatívnymi vzorcami správania často opakujú tieto vzorce aj v škole. V takýchto rodinách môže byť prítomná domáca agresia, kde sa rodičia vyjadrujú negatívne alebo dokonca fyzicky trestajú svoje deti. Takéto prostredie vytvára pocit strachu a úzkosti, ktorý sa deti pokúšajú vyjadriť cez agresívne správanie voči svojim rovesníkom. Keď dieťa zažíva týranie doma, môže reagovať na stres v škole podobným spôsobom, verbálnym alebo fyzickým útokom.

Zároveň je dôležité podotknúť, že aj vzťahy medzi učiteľmi a žiakmi môžu ovplyvniť správanie detí. Ak učitelia pristupujú k deťom s nedostatočným porozumením, agresívne reagujú na ich zlyhania alebo nedostatky, deti sa môžu začať cítiť ponížené a neschopné. Tento pocit sa potom môže premeniť na agresiu ku spolužiakom alebo učiteľom, keďže sa deti snažia nájsť spôsob, ako reagovať na svoje frustrácie.

Čo môžeme robiť?

Prevencia násilia medzi deťmi začína v rodine, kde je zásadná komunikácia medzi rodičmi a deťmi. Rodičia by mali byť príkladom pozitívneho správania, učiť deti, ako zvládať svoje emócie a riešiť konflikty bez použitia sily. Dôležité je aj to, ako dospelí reagujú na negatívne správanie detí. Tresty by mali byť primerané, no zároveň by mali byť prítomné aj metódy podporujúce deti v rozvoji ich empatie a schopnosti komunikovať.

V školách by mali učitelia vytvárať bezpečné a podporné prostredie, kde sa deti učia rešpektovať jeden druhého a riešiť konflikty bez násilia. Účinné môžu byť tiež programy, ktoré sa zameriavajú na prevenciu šikanovania a agresie. A v neposlednom rade je potrebné podporovať deti v tom, aby sa nebáli vyjadrovať svoje pocity a problémy, a zároveň im ukázať, že nie sú sami.

Prečítajte si: Zákon proti femicíde: Taliansko sprísňuje tresty za vraždy žien

Spoločnosť, rodičia, učitelia, deti

Ubližovanie si medzi deťmi nie je len problémom samotných detí, ale aj dôsledkom vzorcov správania, ktoré sa vytvárajú v prostredí dospelých. Agresívne alebo nevhodné reakcie dospelých, či už v rodine alebo škole, môžu viesť k tomu, že si deti podobné správanie osvoja. Ak sa chceme vyhnúť násiliu medzi deťmi, musíme sa zamerať na zlepšenie vzorcov správania dospelých, ako aj na výučbu detí, ako efektívne riešiť konflikty a rozvíjať empatiu voči iným. My všetci, rodičia, učitelia, ale aj celá spoločnosť musíme byť príkladom toho, ako sa dajú riešiť problémy s rešpektom a porozumením.

Poučili sme sa z tragédie v Spišskej Starej Vsi?

Tragédia v Spišskej Starej Vsi sa nemusela stať. Ak však neurobíme systémové zmeny, podobný prípad na seba nenechá dlho čakať. Prečo?

Psychológovia, ktorí poskytovali pomoc po tragédii, zdôraznili význam včasného rozpoznania varovných signálov agresívneho správania u mladých ľudí. Odporúčajú rodičom a pedagógom venovať pozornosť zmenám v správaní detí, ako sú izolácia, agresivita alebo zhoršený prospech, a v prípade potreby vyhľadať odbornú pomoc.

Radikalizácia mladých a normalizácia násilných prejavov je tiež reálny problém. V minulosti u útočníka dochádzalo k agresívnemu správaniu, prejavom mizogýnie, ktorú v našej spoločnosti stále príliš často tolerujeme. Násilie na ženách a ich znevažovanie sú totiž v našej spoločnosti hlboko zakorenené. A práve mizogýnia často poskytuje radikalizovaným ľuďom odpoveď na otázku, kto môže za ich problémy, a teda každá žena v ich okolí. Ak chceme predchádzať násiliu, musíme sa polepšiť v tom, ako sa správať k ženám. Dnes vyzerá zradikalizovaný mladý človek inak ako pred 20 rokmi. Musíme rátať s rolou, ktorú pri radikalizácii zohráva online priestor a porozumieť jeho jazyku.

Prečítajte si: Martina Kolesárová: Stále žijeme v spoločnosti, v ktorej nie je úplne neakceptovateľné fyzické násilie na ženách 

Vzťahy, prevencia, stop radikalizácii

Ubližovanie si medzi deťmi, a to či už verbálne, alebo fyzicky, nie je len problémom správania samotných detí, ale aj odrazom širších sociálnych a emocionálnych problémov, ktoré vznikajú v ich prostredí. Ako ukazuje aj tragédia v Spišskej Starej Vsi, vzťahy dospelých, ich reakcie na konflikty a správanie, sú kľúčovými faktormi, ktoré formujú správanie mladých ľudí. Dospelí, najmä rodičia a učitelia, majú zásadný vplyv na to, ako deti riešia svoje frustrácie, stres a konflikty. Ak sa v ich živote opakujú vzorce násilia, vyhrotených reakcií alebo ignorovania, môže to viesť k tomu, že tieto správania preberú a aplikujú ich na svojich rovesníkov.

Prevencia násilia medzi deťmi si vyžaduje zodpovedný prístup celej spoločnosti. Je potrebné, aby sme ako rodičia, učitelia a ako spoločnosť celkovo vedeli včas rozpoznať varovné signály a správne reagovali na agresívne prejavy. Zároveň je zásadné, aby sme vytvárali prostredie, ktoré deťom umožní rozvíjať zdravé vzťahy, rešpekt a empatiu. Ak sa nám podarí zlepšiť komunikáciu a reakcie dospelých na správanie detí, môžeme výrazne prispieť k zníženiu násilia a zlepšeniu atmosféry v školách aj mimo nich.

Nesmieme však zabúdať na dôležitosť riešenia širších spoločenských problémov, ako je normalizácia násilia a mizogýnie, ktoré v našej spoločnosti stále existujú. Aby sme zabránili radikalizácii mladých ľudí, musíme zmeniť spôsob, akým pristupujeme k otázkam rodovej rovnosti a respektu k ženám. Je nevyhnutné, aby sme vytvorili kultúru, kde násilie voči ženám a znevažovanie akéhokoľvek jednotlivca sú neakceptovateľné. To je prvý krok k tomu, aby sa podobné tragédie v budúcnosti nestali.

Zdroj titulná foto: Pexels_cottonbro studio

Autorka článku: Veronika Samborská